Las mujeres blancas altamente educadas tienen menos probabilidades de experimentar una ruptura matrimonial

Los estudios han demostrado que las parejas bien educadas tienen menos probabilidades de divorciarse o separarse que las parejas con menos educación, pero un nuevo estudio de la Escuela de Trabajo Social de Rutgers ha descubierto diferencias raciales en estos hallazgos.

El estudio, que fue publicado en la revista Family Relations, encontró que las mujeres blancas con niveles de educación más altos tienen menos probabilidades de divorciarse o separarse que las mujeres blancas con menos educación, pero no se puede decir lo mismo de las mujeres afroamericanas.

De 1975 a 1999, Jeounghee Kim, profesora asistente en Rutgers, estudió por separado a mujeres blancas y afroamericanas en cohortes de matrimonio de cinco años.

Tomó en cuenta la edad de cada mujer, la educación postsecundaria, la región geográfica y si la mujer tenía hijos.

«Mujeres blancas con niveles educativos superiores

tienen menos probabilidades de divorciarse o separarse «.

Kim rastreó las rupturas matrimoniales dentro de los nueve años de un primer matrimonio en lugar de un divorcio legal porque dijo que muchas mujeres afroamericanas están a favor de una separación.

Los resultados confirmaron que el porcentaje de mujeres blancas con alguna educación postsecundaria aumentó, mientras que el porcentaje de mujeres blancas que experimentaron una ruptura matrimonial disminuyó.

Sin embargo, el porcentaje de mujeres afroamericanas que obtienen alguna educación postsecundaria alcanzó su punto máximo entre 1985 y 1994 antes de disminuir. Las mujeres afroamericanas también experimentaron un aumento en las rupturas matrimoniales en la década de 1980 antes de disminuir a principios de la década de 1990.

Kim correlaciona estas diferencias raciales con la desigualdad económica, la riqueza intergeneracional y las brechas de género.

«Muchos son los primeros en sus familias en haber obtenido una educación postsecundaria y no se benefician del colchón de riqueza intergeneracional que poseen algunas familias blancas», dijo. «El rendimiento de la educación superior puede no ser el mismo para muchas mujeres afroamericanas, que tienen menos posibilidades de casarse con sus pares educativos».